История Елены Валентиновны Аржановой — это не просто рассказ о карьере, а настоящий сплав профессионального мастерства и человеческих ценностей. В её судьбе гармонично переплетаются техническое мышление, педагогический дар и талант созидателя. Выпускница Ленинградского Северо-Западного политехнического института по специальности «Металловедение, оборудование и технология термической обработки металлов», она начинала свою карьеру техником в конструкторском бюро, совмещая работу с учёбой на вечернем отделении.
Её профессиональный путь можно сравнить с картой страны возможностей: работа в металловедческой лаборатории «НИИ мостов», в химической лаборатории литейного цеха, а также научная деятельность в НИИ «Прометей», где она принимала участие в разработке сплавов, используемых в атомных реакторах. В 1987 году Елена Валентиновна с семьёй переехала в Новозыбков, где начала свою деятельность в лаборатории института радиационной гигиены «ЛенНИРГ». В 1993 году она пришла в ПТУ № 20 (ныне техникум) учителем физики. На протяжении уже 33 лет её опыт, мудрость и знания помогают студентам уверенно двигаться к вершинам профессионального мастерства.
Педагогика для Аржановой — это семейное дело. Её дед преподавал в вечернем судостроительном техникуме в Волгограде, дочь трудится в Новозыбковском педколледже, а старший сын также пробовал себя в этой области, обучая в родном ОГУ. Сегодня в расписании Елены Валентиновны — инженерная графика, материаловедение, техническая механика и электротехника. По её словам, все эти дисциплины — это ветви одного дерева, основой которого является физика.
Вера, педагогика, воспитание души и гражданской ответственности для Елены Валентиновны — это не параллельные линии, а единый путь. В течение 14 лет она поёт на клиросе храма в честь Рождества Пресвятой Богородицы (Людковском), и эта духовная практика становится важным источником вдохновения в её работе. Елена Валентиновна твёрдо убеждена, что образование должно воспитывать душу. Поэтому на её уроках звучат не только законы Ома или правила черчения, но и разговоры о любви к Отечеству, справедливости, честности и милосердии.
В условиях, когда цифровые технологии всё чаще заслоняют живое общение, Елена Валентиновна старается достучаться до сердца каждого ученика. Её подход заключается не в запретах, а в диалоге и уважении. Особенно сложно изолировать учеников от их «лучшего друга» — смартфона. «Не можешь справиться, я помогу», — говорит она, предлагая установить телефоны в органайзер, чтобы они не мешали учебному процессу. В некоторых группах это проходит гладко, в других требует обсуждения, но принцип остаётся неизменным — уважение и диалог.
Размышляя о своём пути в педагогике, Елена Валентиновна отмечает: «В начале мне казалось, что это случайность. С высоты своего возраста и опыта я поняла, что никакой случайности не было, всё промыслительно». Она всегда говорит своим ученикам: «Нет лишних знаний. Нет ничего случайного, мы просто не знаем, что и когда в этой жизни нам пригодится. Все знания и практические навыки, которые я получала на своих предыдущих работах, пригождаются сейчас.
Среди множества студентов, с которыми ей довелось работать, особенно запомнилась группа 2019 года выпуска, «легендарная 41-я». Преподаватели единодушно отмечали, что «одна пара в этой группе идёт за три». «Да, они были непростыми, требовали отдельного подхода, терпения, а порой и немалой выдержки. Как их классному руководителю, мне приходилось нелегко. Но, несмотря на все сложности, эти ребята навсегда остались в моем сердце — любимыми, неповторимыми, искренними, готовыми прийти на помощь. Трое выпускников этой группы стали участниками СВО, двое из них героически погибли при выполнении боевого долга», — делится Елена Валентиновна.
Каждый урок для неё — это практическое занятие по психологии. Преподаватель считает, что в каждом подростке скрыт огромный потенциал: «Важно найти подход, пробудить интерес, мотивировать. Бывает и так: к нам пришёл учиться с «тройками», а окончил техникум с красным дипломом. И это не единичный случай. Дети всегда раскрываются, чувствуя поддержку». С теплом и терпением она продолжает своё дело, радуясь даже крошечным победам своих учеников — заданному вопросу или робкой попытке самостоятельно разобраться в теме. Для неё нет большей награды, чем видеть, как в глазах детей загорается интерес.
Она точно знает: семена знаний, посеянные с любовью, обязательно взойдут. Фото: газета «Маяк»